2012年秋季学期八年级上册第二次月考

shengwujiaoxue

考试范围：八年级上册全书
试题难度：偏易。因学生学完八上内容后，没有复习，直接提前学习八下内容。所以，试题略偏简单。

以下是试题。

八年级上学期（全书）第二次月测试题

生  物

    成绩：

一、选择题：（每题2分，共40分；只有一个正确答案，将答案填入下表）

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
11	12	13	14	15	16	17	18	19	20

1、下列生物属于鱼类的是：

A.鲸鱼         B.章鱼         C.海豹         D.海马

2、陆地生活的动物对环境的适应特点包括：

①具有防止体内水分散失的结构       ②具有支持躯体和运动的器官  

③具有能在空气中呼吸的鳃           ④具有发达的感觉器官和神经系统  

⑤靠贝壳来保护柔软的身体

A.①②③   B.①②③④      C.①②③④⑤     D.①②④

3、当人伸肘时主要肌肉的活动方式是：

  A、肱二头肌收缩         B、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

  C、肱三头肌收缩         D、肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

4、下列各种动物的行为，与其他行为不同的是：

A.小狗看见手拿木棒的人会迅速跑开     B.大雁在秋天会飞到南方过冬      

C.家兔听见饲养员的脚步声会跳出来     D.马戏团中的小狗会表演计算

5、雷达研制所依据的仿生学原理是：

A．蜘蛛的结网　　　          B．昆虫的复眼视觉　

C．海豚的大脑活动　          D．蝙蝠的回声定位

6、右图中的牛没有“吹牛”，它的乳汁中含有人乳铁蛋白，下列有关此牛的叙述错误的是：

A．它是仿生技术的产物     

B．它的这一特异性状能够遗传

C．它是乳房生物反应器   

D．它是转基因牛

7、细菌在自然界分布十分广泛，这是因为：

① 细菌生活不需要氧气           ② 细菌的繁殖速度很快

③ 细菌在条件不良时可形成芽孢   ④ 细菌不能分解有机物

A．①②       B．②③      C．②④     D．③④

8、下图所示是培养基上的两种菌落：A处表面较小且表面光滑黏稠，B处为黑色，呈绒毛状，以下 判断错误的是（   ）

A. A处可能是细菌的一个细胞

B.A处可能是某种细菌的菌落

C.B处可能是某种真菌的菌落

D.B处可能是由一种霉菌形成的

9、在环境适宜的时候，细菌每隔20分钟分裂一次。如果有人感染了100个细菌，2小时后他体内细菌会增至         。

A.800个     B.1600个     C.3200个    D.6400个

10、下列有关真菌共同特征的叙述，正确的是：

A.都有菌丝                 B.都是多细胞     

C.细胞内都不含有叶绿素      D. 都是腐生生活

11、如果自然界中的各种细菌和真菌都不存在，那么下列说法正确的是：

A.生物尸体极易腐烂     B.动植物大量繁殖   

C.人类不会再患病       D.自然界中二氧化碳等物质的循环受到严重影响

12、面包师们把酵母放到生面团中用来发面，能使面包松软多孔，这是因为酵母菌在面团中产生了：

A.酒精     B.淀粉     C. 蛋白质    D.二氧化碳

13、能使牛奶变成酸奶的是：

A.酵母菌     B.青霉     C.曲霉    D. 乳酸菌

14、生物分类的主要依据是：

A.生物的形态结构和生理功能      B. 生物体积大小   

C.生物数量多少        D. 是否具有生命的特征

15、在被子植物中，分类的重要依据是：

A.根、茎、叶       B. 根、茎、叶、花、果实、种子   

C.茎、叶、花       D. 花、果实、种子

16、下列有关种的叙述中，错误的是：

A.种是最基本的分类单位     B. 同种生物的亲缘关系最密切

C.同种生物必同属           D.同属必同种

17、提出科学的生物命名法——双名法的科学家是：

A.列文·虎克     B. 弗莱明    C.林奈    D.巴斯德

观察下图，回答第18～19题

18、表示生物种类多样性的是图      。

19、表示基因多样性的是图      。

20、表示生态系统多样性的是图      。

二、填空题：（每空2分，共40分）

1、目前已知的动物有150万种，这些动物按体内是否含有         ，可以分为两大类：一类是无脊椎动物；另一类是                 。

2、在难以直接拿研究对象做实验时，可用模型来做实验，即模仿实验对象制作模型，或模仿实验条件进行实验，这样的实验叫做　　　　   　　。

3、陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官，

比如            和            。

4、哺乳动物的运动系统是由            和            组成的。

5、先天性行为是指动物　　   　就有的，由动物体内的　　　　　　　所决定的行为。

6、          是指一个群体的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象。

7、现在科学家正在研究利用生物做“生产车间”，生产人类所需要的某些物质，这就是                            。

8、将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫　　　 　　　。

9、地衣是藻类和真菌共生在一起形成的。藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以通过菌丝供给藻类　   　　和　　　　　　。

10、食品的腐败主要是由　　　　　　和　　　　　　引起的，这些生物可以从食品中获得有机物，并在食品中生长和繁殖，导致食品的腐败。

11、生物的各种特征是由           控制的，每种生物都是一个丰富的基因库，种类的多样性实质上是　　　　  　的多样性。

12、保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护　　　　  　　　　的多样性。建立                  是保护生物多样性最为有效的措施。

三、填图题：（填写下列各图，每空1分，共15分）

                     

四、分析说明题（每空1分，共5分）

生物兴趣小组的同学在进行课外调查时，拍摄了如下一些生物照片。

请你协助兴趣小组同学，按他们设计的分类表解逐一分类，写出下表中①～⑤对应的生物名称（注意：是上面的5种生物名称——虾、肾蕨、蛇、向日葵、狗）。

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       一、选择题
       错误较多、学生掌握得不太好的题如下。
       4班：1，6，8，15，16
       5班：1，4，6，8，10，15，16
       6班：4，6，8，10，15
       7班：1，6，8，10，15，17
       8班：1，4，6，10

       总的说来，普遍错误的是第1、6、10题。
       即：

       1、下列生物属于鱼类的是：

       A.鲸鱼         B.章鱼         C.海豹         D.海马

       学生可能对章鱼以及海马的分类不太清楚。

       针对方法：评讲时将学生将四个选项中的动物都写上它的类型，并进行简单讲述，要讲明海马有鳃有鳍。

       说明：以后在讲新课时，要注意讲到海马，同时讲软体动物时，要把章鱼着重介绍。让学生尽量留下较深的印象。

      

       6、右图中的牛没有“吹牛”，它的乳汁中含有人乳铁蛋白，下列有关此牛的叙述错误的是：

       A．它是仿生技术的产物     

       B．它的这一特异性状能够遗传

       C．它是乳房生物反应器   

       D．它是转基因牛

       分析：此题说明学生对生物反应器一部分普遍掌握不好。以后，在导学案特别是在课件上要拓展，突破学生对“生物反应器”的理解。

       10、下列有关真菌共同特征的叙述，正确的是：

       A.都有菌丝                 B.都是多细胞     

       C.细胞内都不含有叶绿素      D. 都是腐生生活

       分析：此题说明学生对真菌分类以及酵母菌部分掌握不太好。评讲时，让学生将错误选项的原因写在后面。

       二、填空题部分

       错误较多的是：

      1.脊椎和脊柱的区分。

       3.皮肤、气囊为什么不能填的原因。

       4.骨骼与骨的区别，以及理解骨骼和运动的关系。

       6.通讯概念的遗忘。通过图示概念帮助学生理解。

       12.保护生物多样性的两个措施。