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[中考专题] 2013-2014学年度生物中考二轮复习专题卷--激素调节

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发表于 2014-6-16 22:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
2013-2014学年度生物中考二轮复习专题卷--激素调节

一、选择题
1.正常情况下,饭后血糖浓度会暂时升高,不久就会恢复正常水平,调节血糖平衡的激素是
A.胰岛素   B.肾上腺素  C.甲状腺素  D.胸腺激素
2.下列哪种方法是防治地方性甲状腺肿的有效措施?
A.多吃含蛋白质丰富的食物           B.食盐里加碘
C.经常服用维生素C                 D.经常饮猪骨汤
3.2010年8月,某奶粉因含有性激素造成儿童性早熟而遭到卫生部审查。下列有关性激素的说法,你不认同的是
A.分泌雄性激素的器官是睾丸                                B.性激素可以直接进入血液循环
C.中学生进入青春期性激素分泌增多                D.性腺分泌性激素不受神经系统的控制
4.下列各组腺体中,都是内分泌腺的一组是
A.垂体、胰岛                B.汗腺、胃腺                C.肠腺、甲状腺                D.肝脏、甲状腺
5.内分泌腺是指
A.分布在人体内部的一些腺体
B.分泌物不经导管运输,而是由血液运输的腺体
C.分泌物由导管运输到消化道内的一类腺体
D.分泌物分泌到人体内部的腺体
6.胰岛素能降低血糖浓度,当分泌不足时会使人患 (     )
A.呆小症       B.巨人症        C.糖尿病       D.侏儒症
7.常吃海带等含碘丰富的食物,可以预防              (     )
A.巨人症   B.糖尿病  C.侏儒症      D.地方性甲状腺肿
8.一项全国性的调查显示,很多初中生在晚上10时甚至11时之后才入睡。专家认为学生入睡的最佳时间是在晚上9时到10时之间,并睡足9小时,这有利于学生的生长发育,因为人体在晚上能更多地分泌 (   )
A.胰岛素    B.生长激素    C.雄性激素    D.雌性激素
9.男性女性有区别的内分泌腺是
A.甲状腺       B.垂体       C. 胰岛         D.性腺
10.以下哪些疾病与激素分泌异常无关
A.糖尿病和巨人症  B.糖尿病和呆小症
C.血友病和白化病  D.大脖子病和侏儒症
11.常吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品可以防治
A.侏儒症     B.大脖子病     C.巨人症      D.糖尿病
12.分泌生长激素的腺体是
A.垂体     B.甲状腺     C.胰岛      D.肾上腺
13.侏儒症和巨人症是下列哪种激素在幼年时分泌异常所造成的(    )
A.胰岛素     B.甲状腺激素     C.性激素     D.生长激素
14.日常生活中食用加碘食盐或常吃含碘的食物,可以有效地防治
A.侏儒症        B.“大脖子病”        C.佝偻病        D.夜盲症
15.内分泌腺不同于外分泌腺的主要特点是(    )
①没有导管 ②具有导管  ③分泌激素  ④分泌物由导管排出  ⑤分泌物直接进入毛细血管
A.①③④         B.①③⑤             C.②③④           D.②③⑤
16.人体内分泌系统中,男性和女性有区别的内分泌腺是(    )
A.甲状腺          B.垂体           C.胰岛           D.性腺
17.甲亢病是由于(    )
A.胰岛素分泌不足      B.甲状腺激素分泌过多
C.生长激素分泌不足    D.甲状腺激素分泌过少
18.下列各腺体中,能够分泌调节糖类利用和转化的物质的是(    )
A.甲状腺        B.肝脏    C.胸腺      D.胰岛
19.下列疾病中,不是由于激素分泌异常而引起的是(    )
A.巨人症      B.甲亢     C.大脖子病   D.脚气病
20.如图中甲、乙、丙、丁表示器官,箭头表示血流方向。根据血液成分的变化,可以判断甲、乙、丙、丁依次是

A.肾、肠、垂体、卵巢                                        B.肾、肠、垂体、睾丸
C.肠、垂体、肾、卵巢                                        D.肾、肠、卵巢、垂体

二、判断题
21.激素在人体内含量较低,所以作用也不大。          (    )
22.侏儒症患者是因为幼小时生长激素分泌过少。
23.食用加碘盐及海带有利于合成胰岛素。
24.幼年时甲状腺激素分泌不足,也可能导致身材矮小。
25.侏儒症患者,人矮小,但智力正常;呆小症患者,人矮小而痴呆。     (    )
26.激素通过导管进入血液,随血液循环运送到身体各处。                    (     )

三、连线题
27.将下列疾病及病因用线连起来
①侏儒症                             a、幼年时生长激素分泌不足
②糖尿病                             b、幼年时生长激素分泌过多
③巨人症                             c、胰岛素分泌不足
④大脖子病                           d、甲状腺激素分泌不足
28.请将下列疾病与相关的内分泌失调相连。
糖尿病               幼年时期甲状腺激素分泌不足
呆小症               胰岛素分泌不足
侏儒症               幼年时期生长激素分泌过多
巨人症               幼年时期生长激素分泌过少
大脖子病             成年后甲状腺激素分泌不足
29.将下列病因和病名用线连接(共5分,每线1分)
A. 婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足                                a. 侏儒症
B. 幼年时期垂体分泌生长激素不足                 b. 甲亢
C. 胰岛素分泌过少                                                  c. 呆小症
D. 甲状腺激素分泌过多                                        d. 糖尿病
E. 幼年时期生长激素分泌过多                           e. 巨人症

四、填空题
30.人体内最大的内分泌腺是          ,它分泌          激素,胎儿时期分泌不足时会
患          ,成年时分泌不足会引起            ,成年时分泌太多会引起         。        分泌
不足会引起糖尿病。
31.呆小症是由于婴幼儿时期    分泌不足引起,侏儒症是由于幼年时    分泌不足引起,糖尿病是由于    分泌不足引起。
32.激素是由             的腺细胞分泌的,它对人体的             和            
等生命活动起重要的调节作用。
33.人体内的腺体可以分为          和          两类,前者有          ,后者没有
          ,其分泌物直接进入腺体内的            中,此分泌物叫做          。

五、综合题
34.小明的早餐食谱是:牛奶一杯、鸡蛋一个、面包一块。右图是小明体内呼吸、水华、吸收、运输、排泄有关的部分器官示意图。请根据所学知识回答问题。

1.牛奶和鸡蛋中都含有丰富的蛋白质,蛋白质最终被分解成                 才被人体吸收。该物质进入血液循环后流经以及各腔的先后顺序是             (用图中字母和箭头表示)。
2.正常人的血糖浓度能够保持相对的恒定。面包中含有较高的糖类,正常人饭后血糖浓度会显著升高,但很快又会降至正常水平,这主要是靠                     (激素)的调节。
3.①和②示呼吸过程中的哪一环节?                        ;通过呼吸,氧气进入血液,并被运输到组织细胞的                参与呼吸作用,为人体的生命活动提供能量。
4.血液流经丁器官形成尿液,必须经过               和                两个生理过程。
5.青少年正处在生长发育的黄金时期,为了满足身体每天对能量和各种营养物质的需要,营养必须合理。小明同学的早餐搭配合理吗?            。什么样的饮食才算是合理的饮食?

                                                                                。
35.图是人体主要内分泌腺示意图,请据图回答下列问题:

(1)2011年吉尼斯世界纪录将土耳其男子苏丹•柯森列为活在世间的全球个子最高的人(身高达251cm),而他如此之高是因患有肢端肥大症,此病通常是因        长出肿瘤所致。
(2)如果是胰腺中胰岛分泌激素不足所致的糖尿病,可以通过注射        制剂来治疗。
(3)某人身体矮小、智力低下、生殖器官发育不全,即通常说的患呆小症。这是因他在婴幼儿时期        分泌的激素不足。
(4)人体中最大的内分泌腺为       。
(5)大脖子病的病因是因为       分泌不足。
(6)以上所提到的各种激素,都是由内分泌腺分泌,不通过导管,直接注入       参与循环的。
36.图中是人体反射弧的示意图,请据图回答,如果A代表的是手部皮肤内的感受器,则B是_________,C是____________。


37.(5分)下图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图,①~⑤表示生理活动过程或物质,请回答问题:

(1)图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统,此过程主要在消化道的___________ 部位进行的。
(2)②表示氧气,经肺泡内的气体交换之后,流经肺部的血液中氧气含量__________(增加、减少),血液由___________ 变为动脉血。
(3)⑤是由内分泌系统分泌的_________ ,直接进入血液,对人体生命活动起_____  作用。

六、探究题
38.某生物兴趣小组的同学探究“生长激素是否对蝌蚪的生长发育有影响”,进行了如下探究过程:(每空2 分,共10 分)
(l)提出问题:生长激素对蝌蚪的生长发育有影响吗?
(2) 作出假设:__________________________。
(3)制定实脸方案:
A、取两个大小相同的玻瑞缸,分别贴上标签甲、乙;在甲缸中加人200ml池塘水,乙缸中加人200ml自来水;
B、在甲、乙缸中分别加人同时孵化出的蝌蚪各20只.并加人等量的蝌蚪饲料;
C、在甲缸中加人少量生长激素制剂,乙缸不加。
( 4 )实施实脸.观察并记录蝌蚪生长发育情况.,
① 在上述实验方案中有一步骤不够严谨.请指出并改进.
__________________________。
② 该实脸的实验变量是_____。
( 5)通过改进实脸,你认为顶期的实脸结果是:__________________
_____________________________。
( 6 )根据预期的实验结果,得出结论:______________________
____。
39.(12分,每空2分)某同学由温度能影响酶的活性联想到温度能否影响甲状腺素的活性。为了探索这一问题,他做了一个实验。实验步骤:
⑴取三只相同的洁净玻璃缸,编上号(A、B、C),分别装上等量的蒸馏水、河水、自来水。
⑵取发育状况不同的15只蝌蚪,分成三等份,分别放入A、B、C号玻璃缸中,三只玻璃缸放在相同的适宜外界条件下培养。
⑶每天同时向A、B、C号玻璃缸中分别投入普通饲料、甲状腺制剂拌匀的饲料、用60℃温水处理1小时的甲状腺制剂拌匀的饲料。
⑷过几天比较蝌蚪的发育状况。
在实验步骤⑴、⑵、⑶中各有一处错误或不妥之处,请改正:
⑴____________________________________________________
⑵____________________________________________________

⑶____________________________________________________
预测实验现象及结论:①若B玻璃缸内蝌蚪发育最快,而A、C玻璃缸内蝌蚪发育状况相同,说明                                                               
②若B玻璃缸内蝌蚪发育最快,C玻璃缸内次之,A玻璃缸最慢,说
明                                                                  ③若B、C玻璃缸内蝌蚪发育状况相同,而A玻璃缸内较慢,说
明                                                            。
40.探究实验题(共12分)
下面是某台作小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程。
①取两个玻璃缸,分别标记A、B
在A缸中加入500ml池塘水.B缸中加入500ml白来水
在A、B两缸中分别加入等量的蝌蚪饲料
④在A、B两缸中分别加入同样的蝌蚪各一只
⑤在A缸中加入少量甲状腺激素制剂,B缸不加入
⑥保持A、B两缸水温22℃-25℃
⑦每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答:
住这个实验过程中,有两个环节不够严谨,请你指出来,井加以补充完善


(2)第⑤步中,设置B缸的目的是什么?                               。
    (3)如果实验如能按照你所修改的方案进行(假如甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响
不清楚)
  实验结果预测及结论:
①                                     。
                                       。
                                      。
41.为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,接庄中学某兴趣小组设计了如下探究实验:
(1)取两个规格相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B;
(2)在两缸中分别加入2000mL河水,并分别饲养10只同种、同等大小的蝌蚪;
(3)A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg,持续5次,B 缸不加,其他条件相同;
(4)两缸同时隔天换水一次,每天喂少许熟蛋黄粉和碎菜叶。结果记录如下,请分析回答:
实验要素        后腿长出的
平均时间(天)        前腿长出的
平均时间(天)        尾脱落的
平均时间(天)        尾脱落时的
平均体长(cm)
A缸        4        7        26        0.7
B缸        5        9        37        1.3
(1)实验中A缸和B缸的规格、加水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是                            ;其中B缸起        作用。
(2)根据实验结果,你得出的结论是:                                         。
(3)若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”,可再选取10只相同的小蝌蚪,将其          破坏,其它培养条件应与     (“A”/“B”)缸完全相同。


参考答案
1.A
【解析】
试题分析:胰岛素是由胰岛分泌的.它的主要作用是调节糖的代谢,具体说,它能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度,正常人在饮食以后,随着血糖升高,胰岛素分泌也增多,从而使血糖下降并维持在正常范围用。
考点:本题考查的是激素对人体的调节作用。
2.B
【解析】
试题分析:碘是合成甲状腺激素的重要物质,体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育,就会得地方性甲状腺肿,即大脖子病,国家为了预防大脖子病,在缺碘地区强制推广加碘食盐,外多吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品,也可以预防地方性甲状腺肿。
考点:本题考查的是碘的作用和大脖子病的成因。
3.D
【解析】
试题分析:A、睾丸分泌雄性激素,雄性激素的作用是促进精子的生成和男性生殖器官的发育,激发并维持男性的第二性征,故不符合题意;
B、性激素是由性腺分泌的,性腺是内分泌腺,内分泌腺的分泌物能够直接进入腺体内的毛细血管里,随血液循环运输到身体各处,故不符合题意;
C、性发育和性成熟是青春期发育的突出特征,而性发育和性成熟需要性激素的激发和维持,因此中学生进入青春期性激素分泌增多,故不符合题意;
D、在人体内,激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的,性激素的分泌要受到神经系统的调节,故符合题意。
考点:本题考查的是性激素的分泌及其作用。
4.A
【解析】
试题分析:人体有许多腺体,有的腺体如汗腺、胃腺、肠腺、肝脏等有导管,分泌物通过导管排出,这类腺体叫外分泌腺;有的腺体如甲状腺、垂体、胰岛等没有导管,其分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随血液循环输送到全身各处,这类腺体叫内分泌腺,激素是人体的内分泌腺分泌的,对人体有特殊作用的化学物质,激素在血液中含量极少,但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的调节作用。
考点:本题考查的是内分泌腺和外分泌腺的区别。
5.B
【解析】
试题分析:人体有许多腺体,有的腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等有导管,分泌物通过导管排出,这类腺体叫外分泌腺;有的腺体如甲状腺、垂体、性腺等没有导管,其分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随血液循环输送到全身各处,这类腺体叫内分泌腺,激素是人体的内分泌腺分泌的,对人体有特殊作用的化学物质,激素在血液中含量极少,但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的调节作用。
考点:本题考查的是内分泌腺和外分泌腺的区别。
6.C
【解析】
试题分析:胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等,如促进血糖合成糖元,加速血糖的分解,从而降低血糖的浓度.若胰岛素分泌不足,会使血糖浓度超过正常水平,一部分葡萄糖随尿排出,患糖尿病。
考点:本题考查的是胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。
7.D
【解析】
试题分析:碘是合成甲状腺激素的重要物质,体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育,就会得地方性甲状腺肿,即大脖子病,国家为了预防大脖子病,在缺碘地区强制推广加碘食盐,另外多吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品,也可以预防地方性甲状腺肿。
考点:本题考查的是碘的作用和大脖子病的病因。
8.B
【解析】
试题分析:生长激素是由垂体分泌的,有调节人体生长发育的作用,如果幼年时生长激素分泌不足,则生长迟缓,身材矮小,但是智力一般是正常的,这叫侏儒症,学生入睡的最佳时间是在晚上9时到10时之间,并睡足9小时,这有利于学生在晚上能更多地分泌生长激素,故B符合题意。
考点:本题考查的是人体的激素调节。
9.D
【解析】
试题分析:女性的卵巢能产生卵细胞和分泌雌性激素,男性的睾丸能产生精子和分泌雄性激素,因此睾丸和卵巢即是生殖器官,又是内分泌腺---性腺,性腺在男女体内是有区别的。
考点:本题考查的是人体的主要内分泌腺。
10.C
【解析】
试题分析:生长激素的作用是调节人体的生长发育,幼年时分泌过少会得侏儒症,过多会得巨人症;甲状腺激素的作用是调节人体的新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性,分泌过多会得甲亢,幼年分泌过少会得呆小症;胰岛素的作用是能促进人体血糖的吸收、利用和转化,分泌过少会得糖尿病,过多会得低血糖。血友病和白化病都是遗传病,都是有由遗传物质发生改变引起的,都不属于激素缺乏症。
考点:本题考查的是各种激素的作用及其分泌异常时的症状。
11.B
【解析】
试题分析:碘是合成甲状腺激素的重要物质,体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育,就会得地方性甲状腺肿,即大脖子病,所以多吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品,可以预防地方性甲状腺肿
考点:本题考查的是碘的作用和大脖子病的成因。
12.A
【解析】
试题分析:垂体分泌的激素有生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素、催乳素等。
考点:本题考查的是内分泌腺与激素。
13.D
【解析】
试题分析:生长激素有促进生长发育的作用,幼年时期生长激素分泌不足,就会患侏儒症,分泌过多会患巨人症。
考点:本题考查的是激素分泌异常症状。
14.B
【解析】
试题分析:A、幼年时生长激素分泌不足易患侏儒症, C、佝偻病是由于缺乏维生素D引起的,D、夜盲症是由于缺少维生素A引起的,故A、C、D都不符合题意,B、碘是合成甲状腺素的原料,食用加碘食盐可有效预防地方性甲状腺肿,故符合题意。
考点:激素分泌的异常症。
15.B
【解析】
试题分析:人体有许多腺体,有的腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等有导管,分泌物通过导管排出,这类腺体叫外分泌腺;有的腺体如甲状腺、垂体、性腺等没有导管,其分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随血液循环输送到全身各处,这类腺体叫内分泌腺,激素是人体的内分泌腺分泌的,对人体有特殊作用的化学物质,激素在血液中含量极少,但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的调节作用。
考点:本题考查的是内分泌腺和外分泌腺的区别,解答此题需要熟记内分泌腺和外分泌腺的区别主要看有无导管以及分泌物的去向。
16.D
【解析】
试题分析:女性的卵巢能产生卵细胞和分泌雌性激素,男性的睾丸能产生精子和分泌雄性激素,因此睾丸和卵巢即是生殖系统的主要器官,同时又是一个内分泌腺中的性腺,性腺在男女体内是有区别的。
考点:本题考查人体主要的内分泌腺,解答此题需要结合图识记人体主要的内分泌腺。
17.B
【解析】
试题分析:A、胰岛素分泌不足会引起糖尿病,C、幼年时,生长激素分泌不足会引起侏儒症,D、幼年时期,甲状腺素分泌不足会导致呆小症,故A、C、D都不符合题意;D、甲状腺素分泌过多会引起甲亢,故B符合题意。
考点:本题考查各种激素的功能及异常症,解答此题需要熟记各种激素的功能及异常症。
18.D
【解析】
试题分析:胰岛素是由胰岛分泌的,它的主要作用是调节糖的代谢,具体说,它能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度,人体内胰岛素分泌不足时,人会患糖尿病,因此可以注射胰岛素治疗糖尿病,故D符合题意。
考点:本题考查胰岛素的作用,解答此题需要熟记各种激素的功能及异常症。
19.D
【解析】
试题分析:A、巨人症是由于幼年时生长激素分泌过多引起的,B、甲亢是由于甲状腺素分泌过多引起的,C、大脖子病是由于体内长期缺碘引起甲状腺激素分泌不足引起的,故A、B、C都不符合题意;D、脚气病是由于缺少维生素B1引起的,故D符合题意。
考点:本题考查各种激素的功能及异常症,解答此题需要熟记各种激素的功能及异常症。
20.A
【解析】
试题分析:椐题意分析,甲血液进入时尿素多,血液流出时尿素少,肾脏排除尿素具有此功能;乙血液进入时营养物质少,血液流出时营养物质多,小肠吸收营养物质具有此功能。丙血液进入时生长激素少,血液流出时生长激素多,垂体分泌生长激素具有此功能。丁甲血液进入时雌性激素少,血液流出时雌性激素多,女性的卵巢能分泌雌性激素具有此功能。所以选A。
考点:概述尿液的形成和排出过程; 举例说明人体的激素参与生命活动调节;概述食物的消化和营养物质的吸收过程。
21.×
【解析】
试题分析:人体内的腺体根据分泌物的去向可分为外分泌腺和内分泌腺,内分泌腺能分泌激素,激素在人体内的含量很少,但作用很大,对人体的生理活动起特殊的调节作用,如果分泌异常就会得相应的病症,故题干的叙述是错误的。
考点:本题考查的是激素的作用。
22.对
【解析】
试题分析:生长激素能促进人的生长,幼小时缺乏导致侏儒症,分泌过多导致巨人症。成年时分泌过多导致肢端肥大症
考点:考查的是生长激素的作用。
23.错
【解析】
试题分析:碘是合成甲状腺激素的重要物质,体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育,就会得地方性甲状腺肿,即大脖子病,国家为了预防大脖子病,在缺碘地区强制推广加碘食盐,另外多吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品,也可以预防地方性甲状腺肿,故题干的叙述是错误的。
考点:本题考查的是碘的作用和大脖子病的病因。
点评:此题为基础知识题,解答此题的关键是熟知碘是合成甲状腺激素的重要物质。
24.√
【解析】
试题分析:甲状腺激素的作用调节人体的新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性,幼年时甲状腺激素分泌过少会得呆小症,过多会得甲亢,体内长期缺碘会得地方性甲状腺肿,即大脖子病,幼年时生长激素分泌过少会得侏儒症,呆小症和侏儒症的相同点是都是身材矮小,不同点是呆小症智力低下,侏儒症智力正常。
考点:本题考查的是呆小症和侏儒症的区别。
点评:此题是一道基础知识题,难度一般,解答此题的关键是熟知呆小症和侏儒症的病因。
25.对
【解析】
试题分析:人体的生长与生长激素的调节作用有密切关系,在幼年时如果生长激素分泌较少,人体生长迟缓,身材就会异常矮小,但智力正常,成为侏儒症;甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性,如果在幼年时期甲状腺激素分泌不足会得呆小症,导致患者身材矮小,智力低下,生殖器官发育不全,可见题中的叙述是正确的。
考点:本题考查的是侏儒症和呆小症的病因。
点评:此题为基础题,较易,对于激素分泌异常时的症状,可通过对比几种常见的激素分泌异常时的症状来掌握,注意区别呆小症和侏儒症。
26.错
【解析】
试题分析:激素是由内分泌腺分泌的,内分泌腺没有导管,所以分泌物——激素直接进入腺体的毛细血管中,随血液循环运送到身体各处,有导管的是外分泌腺。
考点:本题考查的是内分泌腺和外分泌腺的区别。
点评:此题为基础题,解答此题的关键是熟练掌握内分泌腺和外分泌腺的区别是有无导管。
27.①a   ②c  ③b   ④d
【解析】侏儒症是由于幼年生长激素分泌不足引起的,巨人症是由于幼年生长激素分泌过多引起的,糖尿病是因为胰岛素分泌不足引起的,碘是合成甲状腺激素的重要物质,体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育,就会得地方性甲状腺肿,即大脖子病,
考点:本题考查的是环境污染的原因和激素分泌异常症。
28.

【解析】
试题分析:激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质,激素在人体内的含量极少,但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的作用,激素在人体内必须维持在适当的水平,或多或少都会对人体产生不同的影响,如幼年时期生长激素分泌不足易得侏儒症,幼年时期生长激素分泌过多易得巨人症,成年后生长激素分泌过多会得肢端肥大症,幼年时期甲状腺激素分泌不足易得呆小症,成年后甲状腺激素分泌过多易得甲亢,碘是合成甲状腺激素的主要原料,饮食中缺碘易得甲状腺增生肿大,也叫大脖子病,胰岛素具有促进血糖合成糖元,加速血糖分解的作用,如分泌不足易得糖尿病。
考点:本题考查的是激素分泌异常症。
29.Ac    Ba   Cd   Db   Ee
【解析】
试题分析:侏儒症是由于幼年生长激素分泌不足引起的,巨人症是由于幼年生长激素分泌过多引起的,糖尿病是因为胰岛素分泌不足引起的,甲状腺激素的作用是促进生长发育和新陈代谢,提高神经系统的兴奋性,幼年甲状腺激素分泌过少,会患呆小症,甲亢症是由于甲状腺激素分泌过多引起的。
考点:本题考查的是激素分泌异常症。
30.甲状腺;甲状腺;呆小症;甲状腺肿大;甲亢件
【解析】
试题分析:本题考查人体的自我调节,内分泌腺和外分泌腺。内分泌腺:没有导管,其分泌物进入血液,随血液循环送到全身各处。如甲状腺、性腺。外分泌腺:有导管,其分泌物通过导管排出去。如消化腺(肝脏,唾液腺)、汗腺乳腺。内分泌系统包括:垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺(男睾丸,女卵巢)
考点:激素调节。
点评:记住激素的功能即可解答本题。
31.甲状腺激素  生长激素  胰岛素
【解析】
试题分析:激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质,激素在人体内的含量极少,但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的作用,激素在人体内必须维持在适当的水平,或多或少都会对人体产生不同的影响,如幼年时期生长激素分泌不足易得侏儒症,幼年时期生长激素分泌过多易得巨人症,幼年时期甲状腺激素分泌不足易得呆小症,胰岛素具有促进血糖合成糖元,加速血糖分解的作用,如分泌不足易得糖尿病。
考点:激素的调节作用。
点评:本题考查的是内分泌腺,不同的内分泌腺分泌的激素不同,不同的激素具有不同的作用,分泌异常时会出现不同的症状。
32.内分泌腺、    生长发育、   生殖
【解析】
试题分析:人体内的腺体根据分泌物的去向可分为外分泌腺和内分泌腺,皮脂腺、汗腺、唾液腺等,它们的分泌物是通过导管排出的,因此这类腺体叫外分泌腺,没有导管,分泌物直接进入腺体内的毛细血管里,随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫内分泌腺,如垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺(睾丸、卵巢)和胸腺(在性成熟期后逐渐变小)等,它们分泌的激素含量很少,但作用很大,如果分泌异常就会得相应的病症。
考点:本题考查的是人体的内分泌腺。
点评:此题为基础题,较易,解答此题的关键是熟记激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的,对人体有特殊的作用。
33.外分泌腺、   内分泌腺、   导管、    导管、    毛细血管、     激素
【解析】
试题分析:人体有许多腺体,有的腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等有导管,分泌物通过导管排出,这类腺体叫外分泌腺;有的腺体如甲状腺、垂体、性腺等没有导管,其分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随血液循环输送到全身各处,这类腺体叫内分泌腺,激素是人体的内分泌腺分泌的,对人体有特殊作用的化学物质,激素在血液中含量极少,但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的调节作用。
考点:本题考查的是内分泌腺和外分泌腺的区别。
点评:此题为基础知识题,解答此题的关键是熟记内分泌腺和外分泌腺的区别主要看有无导管以及分泌物的去向。
34.1.氨基酸    A→B→D→C
2.胰岛素
3.肺通气(或肺与外界气体交换)    线粒体
4.肾小球的过滤作用    肾小管的重吸收作用
5.不合理    营养合理的饮食,应该是每日均衡的吃“平衡膳食宝塔”中的五类食物,每日早中晚三餐比例合理,并按时进餐
【解析】
试题分析:1、蛋白质在小肠内,在肠液和胰液的作用下被彻底分解为氨基酸,氨基酸在小肠被吸收进入血液,首先进入心脏的右心房,再到右心室,进行肺循环后,到达左心房,再到左心室,所以进入血液循环后流经以及各腔的先后顺序是A→B→D→C。
2、胰岛素是由胰岛分泌的,它的主要作用是调节糖的代谢,正常人饭后血糖浓度会显著升高,但很快又会降至正常水平,是因为胰岛素的调节作用。
3、肺的通气,是肺与外界之间的气体交换,图中指的就是肺通气的过程。
4、血液流经肾小球时,血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用,过滤到肾小囊腔中,形成原尿,当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重吸收,这些被重吸收的物质进入包绕在肾小管外的毛细血管中,送回到血液,剩下的水、无机盐、尿素等就形成尿液。
5、合理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡,既不缺乏,也不过多,根据平衡膳食宝塔,均衡的摄取五类食物,粗细粮结合,合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法,烹调时要注意低盐、低脂肪,并少放味精等,每天要一日三餐,定时定量,不挑食,不偏食,早餐吃好,中午吃饱,晚上吃少,每天摄入的总能量中,早、中、晚三餐比例为3:4:3。
考点:本题考查的是营养物质的消化和吸收,血液循环的途径,激素调节,肺通气,尿液的形成,合理膳食。
点评:此题是道综合题,涉及的知识点多,难度中等,解答此题的关键是掌握相关的基础知识。
35.(1)垂体
(2)胰岛素
(3)甲状腺
(4)甲状腺
(5)甲状腺激素
(6)血液
【解析】
试题分析:(1)生长激素是由垂体分泌的,有调节人体生长发育的作用,如果幼年时期生长激素分泌过多,则会过分生长,这叫巨人症;如果成年人的生长激素分泌过多,就会引起短骨的生长,造成手掌大、手指粗、鼻高、下颌前突等症状,这叫肢端肥大症,患有肢端肥大症通常是因脑垂体长出肿瘤所致,
(2)胰岛素是由胰岛分泌的,它的主要作用是调节糖的代谢,人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱,会形成糖尿病,如果是胰腺中胰岛分泌激素不足所致的糖尿病,可以通过注射胰岛素治疗,胰岛素是一种蛋白质类激素只能注射不能口服;
(3)甲状腺激素是由甲状腺分泌的,具有促进生长发育和新陈代谢,提高神经系统的兴奋性等作用,某人身体矮小、智力低下、生殖器官发育不全,即通常说的患呆小症,这是因他在婴幼儿时期甲状腺分泌的激素不足造成的;
(4)甲状腺是人体最大的内分泌腺;
(5)碘是合成甲状腺激素的重要物质,体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育,就会得地方性甲状腺肿,即大脖子病;
(6)甲状腺、垂体、性腺等没有导管,其分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随血液循环输送到全身各处,这类腺体叫内分泌腺。
考点:内分泌腺分泌异常时的症状。
点评:此题是基础题,难度中等,能够掌握各种激素的作用及其分泌异常症,即可解答此题。
36.传入神经  神经中枢
【解析】
试题分析:反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,A是感受器,能接受刺激并产生兴奋,能传导的兴奋就是神经冲动,B上有神经节因此1是传入神经,能将神经冲动传至神经中枢,C神经中枢位于脊髓中央的灰质内(神经元细胞体集中的部位),能接受神经冲动,产生新的神经冲动,D是传出神经,能将来自神经中枢的神经冲动传至效应器,E效应器能接受神经冲动并作出反应。
考点:反射弧的组成。
点评:此题为基础题,难度一般,解答此题的关键是熟练掌握基础知识。
37.(1)小肠    (2)增加     静脉血         (3)激素     调节
【解析】
试题分析:①营养物质的吸收过程、②氧气、③二氧化碳、④排泄、⑤激素
(1)小肠是吸收和消化的主要场所.小肠在消化道内最长,长约5-6米,小肠壁的内表面有许多环形皱襞,皱襞上有许多绒毛状的突起,这种突起叫做小肠绒毛,由于环形皱襞和小肠绒毛的存在,使小肠的吸收面积大大增加,可达200平方米以上,小肠绒毛的壁很薄,只有一层上皮细胞构成,而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,这种结构特点有利于小肠吸收营养物质。
(2)人体产生的废物可以分为两类,一类是经过了细胞代谢活动产生的废物,如二氧化碳、水、无机盐、尿素等,它们属于代谢终产物,它们排出体外过程称为排泄,其途径主要有三条:呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液,有机物在组织细胞里氧化分解,排出代谢废物,一部分水和二氧化碳通过呼吸系统排出,一部分水和无机盐以汗液的形式通过皮肤排出,一部分水和尿素以尿液的形式通过泌尿系统排出。
(3)激素是由内分泌腺分泌的,直接进入血液,含量极少,对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,起重要调节作用的特殊化学物质。
考点:本题考查的是食物的消化和吸收,代谢废物的排出形式和激素的作用。
点评:此题综合性强,涉及的知识广,稍有一定的难度,解答此题的关键是掌握营养物质的消化和吸收,人体的排泄方式以及内分泌腺分泌的激素的作用。
38.(1)生长激素对蝌蚪的生长有促进作用;(4)1,步骤A,甲缸中在甲缸中加人200ml池塘水,乙缸中加人200ml自来水改为:在甲乙缸内各加入200ml池塘水;2,变量是生长激素;(5)甲缸中的蝌蚪生长的比乙缸的更快;(6)生长激素对蝌蚪的生长有促进作用。
【解析】
试题分析:这是一个探究实验,探究生长激素对蝌蚪生长是否有作用,生长激素就是该实验的变量,在设计实验时要注意控制单一变量,排除其他因素对实验结果的影响。生长激素具有促进人的生长的作用,因此预测实验结果加了生长激素的实验组生长要更快,对照组的蝌蚪生长更慢。
考点:本题的考点是动物的生殖和发育过程。通过探究实验的方式来考查。
39.第1步,应该在两缸中加同样水质的水(比如都是河水)
第2步,取发育状况相同的15只蝌蚪
第3步,等量的饲料
①甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用,②说明高温使甲状腺激素活性减弱,③说明高温对甲状腺激素活性没有影响
【解析】
试题分析:对照实验:指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验,其中这种不同的条件就是实验变量,一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能;该实验有两组对照实验,一组是A与B对照,实验变量是甲状腺激素,通过蝌蚪发育成青蛙所需时间的长短来确定甲状腺激素生理活性对蝌蚪生长发育的影响,另一组是B与C对照,实验变量是温度,通过蝌蚪发育成青蛙所需时间的长短来确定温度对甲状腺激素生理活性的影响。
考点:本题考查的是科学探究的基本环节,意在考查考查学生实验的设计能力,以及对实验预期结果的分析、归纳能力。
40.(1)第一处是第②步,应该在两个缸中加入同样水质的水;
第二处是第④步,要加入一定数量的蝌蚪;而不是一只  
(2)起对照作用  
(3)①如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度快,则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用
②如果AB两缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度一样快,则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育不起作用
③如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度慢,证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有抑制作用。
【解析】
试题分析:(1)(2)对照实验中要设置实验组和对照组,实验组是施加实验变量处理的被试组,对照组是不施加实验变量处理的对象组,在该实验中B缸不作任何处理,是对照组,在实验中起对照作用,实验的变量要针对要探究的问题来设置,本实验探究的是甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,因此应以甲状腺激素为实验变量,对照实验要遵循单一变量原则,所以第②步,应该在两个缸中加入同样水质的水,为防止实验存在偶然性,所以第④步要加入一定数量的蝌蚪,而不是一只。
(3)实验结论要针对实验结果来推断,在实验结果没有出来之前,预期实验结果时要全面考虑,本实验中甲状腺激素与蝌蚪的生长发育间存在三种可能:促进、抑制或无影响,
故答案为:(1)第一处是第②步,应该在两个缸中加入同样水质的水;
第二处是第④步,要加入一定数量的蝌蚪;而不是一只  
(2)起对照作用  
(3)①如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度快,则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用
②如果AB两缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度一样快,则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育不起作用
③如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度慢,证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有抑制作用。
考点:本题考查的是探究甲状腺激素的作用。
点评:此题为探究甲状腺激素作用的探究题,解答此题的关键是熟知的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性,以及理解对照实验的单一变量原则。
41.(1)控制变量唯一  对照(本题答出要点即可得分)
(2)甲状腺激素能促进蝌蚪的发育
(3)甲状腺  B
【解析】
试题分析:(1)设置对照实验的关键是一组对照实验中只能有一个变量,这样才能看出实验结果与变量的对应性,实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致目的是控制单一变量,A组中放入了甲状腺激素,为实验组,B组中没有加入甲状腺激素,为对照组;
(2)A组中加入了甲状腺激素,蝌蚪的生长发育就快,这说明甲状腺激素有促进生长发育的作用;
(3)如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的,实验方案设计:将选择10只同一批的小蝌蚪,切除蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪发育停止,不能发育成成蛙,说明蝌蚪发育成成蛙与甲状腺有关,做实验时,要求只能有一个实验变量,其它的量应相同,其余条件应与B组相同,这样便于排除其他因素的影响、干扰实验 结果。
考点:探究甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。
点评:此题较新颖,难度中等,理解掌握科学探究过程是解此题的关键,科学探究是生物学习、考试的重点。



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