2011中考生物试题分类汇编---实验探究

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2011中考生物试题分类汇编---实验探究

1.（2011枣庄）某生物兴趣小组想探究某种植物种子萌发与光照的关系，其设计方案如下表所示，你认为他们的设计中，不妥当的一项是

种子数量	温度	光照	空气	水分
30粒	25℃	无光	通风	水适量
30粒	25℃	有光	通风	水少量

A.温度    B.光照    C.空气    D.水分

2.（2011枣庄）普通光学显微镜起放大作用的结构是A.B.C.D.

A.遮光器和目镜    B.遮光器和物镜    C.遮光器和反光镜    D.目镜和物镜

3.（2011枣庄）科学探究的一般步骤顺序是

A.②④①⑥③⑤    B.②④①⑥⑤③     C.④②①⑥⑤③    D.①②③④⑤⑥

	甲	乙	丙	丁
抗生素	—	0.1	0.1	0.1
维生素	0.5	—	0.5	0.5
蛋白质	44	44	44	—
淀  粉	66	66	66	66

4.（2011淄博）小明将刚孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四组，分别喂含有①抗生素 ②维生素 ③蛋白质④淀粉不同营养成分的食物（如右表，表中的数字代表所含成分多少，“—”表示没有此成分）。由实验设计中可以知道，小明想探究何种营养成分对蟑螂发育的影响

A.④  B.①②③  C.①  D. ①②④

5.（2011淄博）2011年，染色馒头、毒豆芽等有关食品安全事件的发生，引起了相关部门的高度重视。为了了解豆芽存在的问题，4月份，农业部对部分省市销售的豆芽选取样本进行了检测。这种方法是

A.抽样检测  B.比较法   C.观察法  D.实验法.

6.（2011泰安市）下列现象不属于生物的共同特征的是（    ）

   A．生物能排出体内产生的废物             B．生物能对外界刺激作出反应

C．生物能生长和繁殖                     D．生物能通过光合作用制造有机物

7.（2011泰安市）2010年我国开展了第六次人口普查，下列相关叙述不正确的是（   ）

   A．人口普查是一种调查方式               B．普查前要制订合理的普查方案

C．普查过程中要如实记录各项数据         D．由于人口太多，可以根据原有数据进行估算

8.（2011泰安市）在用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验中，下列说法正确的是（   ）

   A．制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水

B．盖盖玻片时，先使它的一边接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上

C．观察装片时，发现物像在视野的左上方，应将装片向右下方移动

D．物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和

9.（2011年湖北省襄阳市）要将显微镜视野中“右下方”的物像移动到视野的“中央”，应将玻片

A．向左上方移动   B．向左下方移动   C．向右下方移动   D．向右上方移动

10.（2011南京）在观察人的口腔上皮细胞的实验中，以下操作错误的是（   ）

   A．在载玻片中央滴加的液体是清水

B．用稀碘液对细胞进行染色以便观察

C．使用显微镜的细准焦螺旋将视野中模糊的物像调至清晰

D．交10×和10×的镜头组合改为5×和10×的镜头组合，可看到更多的细胞

11.（2012届南通市）用显微镜观察叶下表皮临时装片时，发现一气孔位于视野的右下方。要想使该气孔移至视野中央，装片应移向

A．左上方    B．左下方    C．右上方    D．右下方

12.（2012届南通市）下图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤，正确的顺序是

①盖上盖玻片    ②展平    ③滴水    ④取材

A．①②③④  B．②③④①    C．③④②①    D．①②④③

13.（2012届南通市）使用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，若光线很强，应选用的光圈和反光镜依次是

A．较大的光圈，平面镜    B．较大的光圈，凹面镜

C．较小的光圈，平面镜    D．较小的光圈，凹面镜

14.（2012届南通市）右图所示某植物上的绿叶经阳光照射24h后，脱色并用碘液处理，结果锡箔覆盖的部位不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色。该实验可以证明

①光合作用需要二氧化碳    ②光合作用需要光

③光合作用需要叶绿体   ④光合作用放出氧  

⑤光合作用制造淀粉

A．①②    B．③⑤    C．②⑤    D．①③

15.（2011年潍坊市）为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系，某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数，该研究过程主要采用了（   ）

A．观察法   B．实验法   C．测量法    D．调查法

16.（2011年潍坊市）在使用显微镜过程中，常有压碎装片的现象发生，下表是对不同学习小组装片压碎情况及原因的调查统计结果。则通过此表归纳出的装片压碎原因应为：

A．用低倍镜头、镜筒下落、粗准焦螺旋      B．用低倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋

C．用高倍镜头、镜筒下落、粗准焦螺旋      D．用高倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋

17.（2011烟台）技术设计能力是技术创新和实践能力的重要组成部分。“绿化校园的设计活动”需要利用各种教育资源，发扬团队合作精神，具有科学的态度和审美评价能力。你对这项设计活动采取的态度应该是

    A．学校已经是花园式校园，何必多此一举

    B．绿化校园是校长和园丁的事，与己无关

    C．很想通过这次设计活动，学会技术设计的过程和方法

    D．对老师布置的设计任务，不想多费心思，敷衍了事

18.（2011烟台）问题是探究之源，课堂上我们一般会根据情景及生活经验，提出明确而科学的问题。在探究“鸟的生殖和发育”时，提出的不属于科学问题的同学是

19.（2011济宁）右图为显微镜中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，当视野①转到视野②时，操作显微镜的正确步骤是

A转动反光镜，选择平面镜

B转动反光镜，选择凹面镜                              

C向右下方移动玻片标本

D向左上方移动玻片标本   

20.（2011济宁）为研究阳光对花生发芽的影响，李明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种了花生，并对阳光、温度和水加以控制，下表中一、二两处应是

花盆	阳光	温度	水
甲	向阳处	20℃	充足
乙	暗室	一	二

A 20℃ 不充足   B 20℃ 充足    C 30℃ 不充足    D 30℃ 充足

21.（2011年聊城市）“野火烧不尽，春风吹又生”，说明生物所具有的特征是

     A、遗传和变异      B、对外界刺激作出反应

     C、生活需要营养    D、生长和繁殖

22.（2011年福州）在下列镜头的组合中，看到细胞数目最多的是（   ）

  A．目镜5×、物镜5×    B．目镜10×、物镜10×

  C．目镜5×、物镜10×    D．目镜10×、物镜15×

23.（2011年苏州市）下图中的A～D是四位同学在显微镜下观察人口腔上皮细胞时，出现在视野中的物像。其中最可能是因为盖盖玻片时操作不当而形成的图像是

A               B               C               D

24.（2011年福州）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中，下列操作错误的是（   ）

    A．在载玻片中央滴生理盐水    B．用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮

C．盖盖玻片时一侧先接触水     D．用碘液染色

25.（2011年苏州市）下列各实验装置中，能迅速、安全地脱去绿叶中叶绿素的是

A                  B                   C                  D

26.（2011年苏州市）二十世纪，科学家希尔曾做过下图这个实验，有关实验的分析不正确的是

    A．装置b中气泡内的气体是氧气     B．装置c中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳

    C．实验表明光合作用的场所是叶绿体  D．实验表明光照是光合作用的必要条件

27.（2011年苏州市）制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为

A．碘液、生理盐水、自来水        B．碘液、生理盐水、凉开水

C．碘液、自来水、生理盐水        D．凉开水、生理盐水、碘液

28.（2011年福州）目前，铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐形杀手”，污染源主要是汽车尾气、家  装饰品等。为探究铅对人体健康是否有影响，科研人员将30只大小和健康状况相近的小白鼠分为三组，实验处理如下表。30天后，获得的实验数据如图6所示。

(1)若甲和乙为一组对照实验，其变量为注射剂中是否含有醋酸铅，那么，甲组应注射

____溶液。你对该实验作出的假设是：                对小白鼠的健康有影响。

(2)当假设与实验结果不相符时，正确的做法是(    )

A马上否定原来的假设

B．修改实验数据，使结论与假设一致

C．如实记录，重新再做一次实验

(3)比较图6中乙和丙两条曲线下降趋势的不同，可以看出小白鼠体内铅的含量与血红蛋白含量之间的关系是：

                                      

29.（2012届南通市）(5分)某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按右图所示进行实验。请据图回答：

　　(1)该实验的实验变量是__________。

　　(2)观察比较萝卜条①一③的变化，可推测A烧杯中盛放的是__________。观察比较萝卜条②一④的变化，这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞发生了    __________(填“失水”或“吸水”)的过程。

　　(3)用糖拌西红柿时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于糖溶液浓度__________(填“大于”或“小于”)西红柿细胞液浓度的缘故。

　　(4)作物一次施肥过多，会出现萎蔫现象，最简便有效的解决办法是__________。

30.（2011南京）在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后，选其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来，如图甲所示，置于阳光下照射一段时间，摘下叶片，经过酒精脱色、漂洗，最后在叶片上滴加碘液。请分析回答：

   

     图甲                                       图乙

（1）将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是____________________________。

（2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到_________作用。

（3）下图中对叶片进行酒精脱色的装置正确的是________。

（4）在脱色后的叶片上滴加碘液，变蓝的是图甲叶片中_________部分，由此说明绿叶在光下制造淀粉。

31.（2011淄博）（5分）下图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤，请据图回答：

（1）②是盖盖玻片操作。正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。这样做可以避免盖玻片下面出现       而影响观察。

（2）        （填序号）表示染色的步骤。

（3）用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞第一次看到的物像如⑤所示，应将装片向    移动后才能达到⑥的效果。此时显微镜目镜和物镜的读数分别是“10×”和“10×”，这些细胞被放大了       倍。

（4）绘制洋葱鳞片叶表皮细胞机构图时，图中比较暗的地方用铅笔      来表示。

32.（2011淄博）（5分）血液中的红细胞源源不断地为人体组织细胞输送氧气。血浆中无机盐含量的相对稳定，对于维持红细胞正常的结构与功能至关重要。因此，为患者输液治疗时必须考虑生理盐水的浓度。请完善下列相关实验。

【探究目的】 。

【实验材料】载玻片、试管、滴管、消毒棉球、一次性采血针；氯化钠溶液、柠檬酸钠（抗凝剂）等。

【实验步骤】

①取5支洁净的试管，分别加入2ml浓度依次为0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的氯化钠溶液，并各加入2滴             。

②用一次性采血针刺破经        后的无名指，用滴管取血。

③向试管内各滴入1滴血液，摇匀，放置5min。

④分别取试管中混合液各1滴，置于5个洁净的载玻片上做成临时装片，在显微镜下镜检，观察       有何变化。

【实验结果】

①在浓度为0.5%、0.7%的生理盐水中红细胞吸水胀破。

②在浓度为0.9%的生理盐水中红细胞形态没有明显变化。

③在浓度为1.1%、1.3%的生理盐水中红细胞失水皱缩。

【实验结论】                                       。

33.（2011枣庄）（9分）某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如下图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列有关问题：

（1）该实验正确的操作步骤是1—→2—→—→5（用图中的数字和箭头排列）。

（2）图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置，该实验控制的变量是，

（3）图6中滴加的液体是。图7小烧杯中的液体是，其作用是。

（4）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图5中可观察到的实验现象是

，这说明是光合作用的产物。该实验现时还可以证明

是光合作用的必要条件。

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1.D 2. D 3. A 4. B  5.A 6.D 7.D 8.B  9.C 10.A 11.D 12.C 13.C 14.C 15.B 16.C17.C 18.B 19.D 20.B 21. D 22.A 23.A 24.A 25.B 26.C 27. D 28.略29.（溶液的浓度、盐水、吸水、大于、浇水）30. (1)将原有淀粉运走耗尽   （2）对照   （3）B    （4）未遮光31.（5分）（1）气泡   （2）③  （3）右下方    100   （4）点上细点

32.（5分）确定适合于人体的生理盐水浓度    柠檬酸钠    消毒   红细胞形态   适于人体的生理盐水浓度是0.9%。

33.（每空1分，共9分）

（1）3—→7—→4—→6

（2）对照（或对照实验）   光的有无（或光）

（3）碘液   酒精   脱去叶绿素（或溶解叶绿素）

（4）照光部分变蓝色，遮光部分不变蓝色   淀粉   光

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